Teknologi
1. Apakah itu teknologi pendidikan?
Teknologi Pendidikan ialah satu bidang yang berkaitan dengan usaha memudahkan pembelajaran dan menarik minat murid dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) di sekolah. Bidang ini meliputi aktiviti berikut:
• Mengenalpasti semua bahan sumber pendidikan dan sumber manusia untuk P&P
• Membangun, menghasil, mengelola dan menggunakan bahan sumber P&P
• Mengurus proses mengenalpasti, membangun, mengelola dan mengguna bahan sumber P&P
Penggunaan teknologi pendidikan secara terancang dan teratur akan menjadikan proses P&P lebih bermakna dan berkesan. Justeru, guru perlu mempunyai pengetahuan dan kemahiran teknologi pendidikan supaya dapat memilih, mengurus, mengguna dan menilai bahan untuk meningkatkan keberkesanan P&P.
2. Apakah definisi teknologi pendidikan?
• Teknologi Pendidikan ialah aplikasi media, sistem, pendekatan dan teknik ke arah pencapaian P&P yang berkesan (BTP, 1991)
• Teknologi Pendidikan ialah kombinasi proses dan alat yang terlibat untuk menangani keperluan dan masalah pendidikan dengan memberi penekanan kepada aplikasi alat yang terkini: komputer dan teknologi yang berkaitan (Roblyer, 2003).
• Teknologi Pendidikan ialah satu bidang dan amalan etika yang praktikkan untuk memudahcara dan meningkatkan keberkesanan P&P melalui penghasilan, penggunaan dan pengurusan sumber dan proses teknologi yang sesuai (AECT, 2004).
3. Apakah prinsip teknologi pendidikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P)?
• Sumber pendidikan digunakan untuk membantu guru dan murid melalui proses P&P dengan lebih berkesan.
• Penggunaan sumber pendidikan perlu dirancang dalam tiga peringkat, iaitu:
o Sebelum penggunaan - merancang masa dan cara bagaimana mengaitkannya dengan topik yang diajar
o Semasa penggunaan - merancang ulasan dan penekanan aspek-aspek penting yang dapat membantu proses P&P
o Selepas penggunaan - merancang aktiviti lanjutan/pengayaan dan pengukuhan
• Sumber pendidikan dipilih berdasarkan kesesuaiannya dari segi topik dan objektif P&P, latar belakang murid, saiz kelas dan keadaan fizikal bilik darjah
• Sumber pendidikan perlu digunakan untuk mencapai objektif dan peringkat perkembangan P&P
• Sumber pendidikan digunakan mengikut masa yang sesuai untuk mengoptimum P&P
4. Apakah ciri-ciri teknologi pendidikan yang sesuai?
• Bahan yang dapat menjelaskan idea, konsep; dan menerangkan isi kandungan pelajaran
• Bahan yang bersaiz sesuai dan jelas untuk dilihat oleh semua murid
• Tulisan dan gambar yang berwarna-warni bagi menarik minat murid
• Bahan yang digunakan tahan lama dan mudah disimpan
5. Apakah kepentingan teknologi pendidikan?
• Melancarkan proses P&P
• Menjimatkan masa, tenaga dan kos
• Mengekalkan minat dan perhatian murid
• Mengelakkan berlakunya kekeliruan atau salah tafsir terhadap konsep yang diajar
• Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir terhadap konsep dengan memberi gambaran yang menyeluruh dan jelas
• Melibatkan pelbagai deria dan meningkatkan daya ingatan murid
• Membantu murid mendapat kesan pembelajaran yang optimum
• Memperkayakan pengalaman murid
6. Apakah itu sumber pendidikan?
Sumber pendidikan merupakan sumber yang berperanan untuk menyokong dan meningkat proses P&P. Penggunaan sumber pendidikan dapat membantu guru menerangkan sesuatu konsep dengan lebih mudah dan menarik serta membantu murid memahami perkara yang dipelajari.
Sumber pendidikan terbahagi kepada dua bahagian iaitu bahan cetak dan bukan cetak.
1 . Is it educational technology ?
Educational technology is a field that is concerned with learning and facilitate student interest in the implementation process of teaching and learning ( P & P ) at the school . This field includes the following aktiviti :
• Mengenalpasti all sources of educational material and human resources to P & P
• Develop , produce , manage and use source material P & P
• Taking care mengenalpasti process , building , managing and using source material P & P
The use of educational technology on a regular basis and will make terancang P & P process more meaningful and memorable . Precisely , the teacher needs to have the knowledge and skills of educational technology in order to select , administer, and assess mengguna materials to improve keberkesanan P & P.
2 . What is the definition of educational technology ?
• Educational Technology is media applications , systems , and engineering approaches towards the achievement of P & P is memorable ( BTP , 1991)
• Educational Technology is a combination of processes and tools involved in addressing educational needs and problems with an emphasis on the application of current tools : computers and related technology ( Roblyer , 2003) .
• Educational Technology is a field of ethics and practice and practice to improve keberkesanan memudahcara P & P through income , the use and management of resources and appropriate technology process ( AECT , 2004) .
3 . Is the principle of educational technology in the teaching and learning process ( P & P ) ?
• Sources of education are used to help teachers and students through the process of P & P with more memorable .
• The use of educational resources need to be designed in three ranks , namely :
o Before use - designing future and how to relate it to the topic being taught
o During use - to design review and emphasis on the important aspects that can help the process of P & P
o After use - aktiviti designing advanced / enrichment and strengthening of
• Sources of education are selected based on their suitability in terms of topics and objectives of P & P , student background , size class and state chambers fizikal darjah
• Sources of education need to be used to achieve development objectives and ranked P & P
• Sources of education are used to follow the appropriate period for mengoptimum P & P
4 . What are the characteristics appropriate educational technology ?
• Materials that can explain the ideas , concepts , and explain the contents of the lesson content
• Materials bersaiz appropriate and clear to be seen by all students
• Writing and colorful images to attract students
• The materials used are durable and easily stored
5 . Are the interests of educational technology ?
• Launching the P & P
• Menjimatkan time , effort and boarding
• perpetuate the interest and attention of students
• circumvent the enactment of error or misinterpretation of the concepts being taught
• Correcting any errors or misinterpretation of the concept by giving a thorough overview and clear
• Involve various Deria and increase student retention
• Helping students get the impression that the optimum learning
• enrich the experience of students
6 . Is it a source of education ?
Education resource that is a source of support and increased role for the P & P. The use of educational resources to help teachers explain the concept with something easier and interesting as well as help students understand the cases studied .
Terbahagi educational resources to the two materials namely Courant print and not print
Teknologi Pendidikan ialah satu bidang yang berkaitan dengan usaha memudahkan pembelajaran dan menarik minat murid dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) di sekolah. Bidang ini meliputi aktiviti berikut:
• Mengenalpasti semua bahan sumber pendidikan dan sumber manusia untuk P&P
• Membangun, menghasil, mengelola dan menggunakan bahan sumber P&P
• Mengurus proses mengenalpasti, membangun, mengelola dan mengguna bahan sumber P&P
Penggunaan teknologi pendidikan secara terancang dan teratur akan menjadikan proses P&P lebih bermakna dan berkesan. Justeru, guru perlu mempunyai pengetahuan dan kemahiran teknologi pendidikan supaya dapat memilih, mengurus, mengguna dan menilai bahan untuk meningkatkan keberkesanan P&P.
2. Apakah definisi teknologi pendidikan?
• Teknologi Pendidikan ialah aplikasi media, sistem, pendekatan dan teknik ke arah pencapaian P&P yang berkesan (BTP, 1991)
• Teknologi Pendidikan ialah kombinasi proses dan alat yang terlibat untuk menangani keperluan dan masalah pendidikan dengan memberi penekanan kepada aplikasi alat yang terkini: komputer dan teknologi yang berkaitan (Roblyer, 2003).
• Teknologi Pendidikan ialah satu bidang dan amalan etika yang praktikkan untuk memudahcara dan meningkatkan keberkesanan P&P melalui penghasilan, penggunaan dan pengurusan sumber dan proses teknologi yang sesuai (AECT, 2004).
3. Apakah prinsip teknologi pendidikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P)?
• Sumber pendidikan digunakan untuk membantu guru dan murid melalui proses P&P dengan lebih berkesan.
• Penggunaan sumber pendidikan perlu dirancang dalam tiga peringkat, iaitu:
o Sebelum penggunaan - merancang masa dan cara bagaimana mengaitkannya dengan topik yang diajar
o Semasa penggunaan - merancang ulasan dan penekanan aspek-aspek penting yang dapat membantu proses P&P
o Selepas penggunaan - merancang aktiviti lanjutan/pengayaan dan pengukuhan
• Sumber pendidikan dipilih berdasarkan kesesuaiannya dari segi topik dan objektif P&P, latar belakang murid, saiz kelas dan keadaan fizikal bilik darjah
• Sumber pendidikan perlu digunakan untuk mencapai objektif dan peringkat perkembangan P&P
• Sumber pendidikan digunakan mengikut masa yang sesuai untuk mengoptimum P&P
4. Apakah ciri-ciri teknologi pendidikan yang sesuai?
• Bahan yang dapat menjelaskan idea, konsep; dan menerangkan isi kandungan pelajaran
• Bahan yang bersaiz sesuai dan jelas untuk dilihat oleh semua murid
• Tulisan dan gambar yang berwarna-warni bagi menarik minat murid
• Bahan yang digunakan tahan lama dan mudah disimpan
5. Apakah kepentingan teknologi pendidikan?
• Melancarkan proses P&P
• Menjimatkan masa, tenaga dan kos
• Mengekalkan minat dan perhatian murid
• Mengelakkan berlakunya kekeliruan atau salah tafsir terhadap konsep yang diajar
• Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir terhadap konsep dengan memberi gambaran yang menyeluruh dan jelas
• Melibatkan pelbagai deria dan meningkatkan daya ingatan murid
• Membantu murid mendapat kesan pembelajaran yang optimum
• Memperkayakan pengalaman murid
6. Apakah itu sumber pendidikan?
Sumber pendidikan merupakan sumber yang berperanan untuk menyokong dan meningkat proses P&P. Penggunaan sumber pendidikan dapat membantu guru menerangkan sesuatu konsep dengan lebih mudah dan menarik serta membantu murid memahami perkara yang dipelajari.
Sumber pendidikan terbahagi kepada dua bahagian iaitu bahan cetak dan bukan cetak.
1 . Is it educational technology ?
Educational technology is a field that is concerned with learning and facilitate student interest in the implementation process of teaching and learning ( P & P ) at the school . This field includes the following aktiviti :
• Mengenalpasti all sources of educational material and human resources to P & P
• Develop , produce , manage and use source material P & P
• Taking care mengenalpasti process , building , managing and using source material P & P
The use of educational technology on a regular basis and will make terancang P & P process more meaningful and memorable . Precisely , the teacher needs to have the knowledge and skills of educational technology in order to select , administer, and assess mengguna materials to improve keberkesanan P & P.
2 . What is the definition of educational technology ?
• Educational Technology is media applications , systems , and engineering approaches towards the achievement of P & P is memorable ( BTP , 1991)
• Educational Technology is a combination of processes and tools involved in addressing educational needs and problems with an emphasis on the application of current tools : computers and related technology ( Roblyer , 2003) .
• Educational Technology is a field of ethics and practice and practice to improve keberkesanan memudahcara P & P through income , the use and management of resources and appropriate technology process ( AECT , 2004) .
3 . Is the principle of educational technology in the teaching and learning process ( P & P ) ?
• Sources of education are used to help teachers and students through the process of P & P with more memorable .
• The use of educational resources need to be designed in three ranks , namely :
o Before use - designing future and how to relate it to the topic being taught
o During use - to design review and emphasis on the important aspects that can help the process of P & P
o After use - aktiviti designing advanced / enrichment and strengthening of
• Sources of education are selected based on their suitability in terms of topics and objectives of P & P , student background , size class and state chambers fizikal darjah
• Sources of education need to be used to achieve development objectives and ranked P & P
• Sources of education are used to follow the appropriate period for mengoptimum P & P
4 . What are the characteristics appropriate educational technology ?
• Materials that can explain the ideas , concepts , and explain the contents of the lesson content
• Materials bersaiz appropriate and clear to be seen by all students
• Writing and colorful images to attract students
• The materials used are durable and easily stored
5 . Are the interests of educational technology ?
• Launching the P & P
• Menjimatkan time , effort and boarding
• perpetuate the interest and attention of students
• circumvent the enactment of error or misinterpretation of the concepts being taught
• Correcting any errors or misinterpretation of the concept by giving a thorough overview and clear
• Involve various Deria and increase student retention
• Helping students get the impression that the optimum learning
• enrich the experience of students
6 . Is it a source of education ?
Education resource that is a source of support and increased role for the P & P. The use of educational resources to help teachers explain the concept with something easier and interesting as well as help students understand the cases studied .
Terbahagi educational resources to the two materials namely Courant print and not print
0 komentar: